DA MILANO A ABU DHABI: LA NOSTRA ESPERIENZA A “I GIOVANI E LE SCIENZE 2019”
da Sara Pierdicca e Tamara Fontana riceviamo e volentieri pubblichiamo È trascorso ormai più di un anno da quando abbiamo deciso di cimentarci nella realizzazione di un elaborato scientifico da poter presentare al concorso nazionale de “I Giovani e le Scienze 2019” di Milano, una competizione con progetti provenienti da tutta Italia, dove vengono assegnati prestigiosi accrediti ad esposizioni scientifiche internazionali. È proprio vincendo uno di questi premi che due progetti della nostra scuola, ossia “Lievitazione del pane e rapporto tra i coenzimi NAD+ e NADH” realizzato da Sara Pierdicca, Tamara Fontana e Maria Caliri della 5Dbs e “Sughero e … Continua a leggere DA MILANO A ABU DHABI: LA NOSTRA ESPERIENZA A “I GIOVANI E LE SCIENZE 2019”
Progetto: “Sentinelle dei rifiuti”
Il nostro istituto da sempre è stato molto sensibile riguardo alle questioni ambientali e smaltimento dei rifiuti, grazie anche alla presenza dell’indirizzo biologico ambientale. La commissione dei professori dell’indirizzo stanno lavorando all’iniziativa “scuola green” che comprende numerose attività tra cui il progetto “sentinelle dei rifiuti”. Continua a leggere “Progetto: “Sentinelle dei rifiuti””
Polveri sottili: silenziose e pericolose
Le questioni più largamente discusse in materia di inquinamento ambientale riguardano in gran parte l’ effetto serra.
Si sente invece meno parlare delle alte concentrazioni di polveri sottili.
Seppur meno conosciute, le polveri sottili risultano pericolose perché agiscono silenziosamente e lentamente andando ad accumularsi al interno delle vie respiratorie provocando danni, anche gravi.
Un’ esempio è costituito dalle PM10 le quali agiscono come irritanti degli organi che compongono l’apparato respiratorio oltre ad essere il veicolo principale usato dai microelementi chimici quali il benzene o i metalli pesanti.
La presenza di queste ultime sostanze va ad aumentare la pericolosità delle polveri sottili in quanto, legandosi ad esse, possono essere inalate, dunque, con la stessa facilità.
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POESIA vs VIOLENZA
Dalla prof. ssa Romina Rossetti riceviamo e volentieri pubblichiamo In occasione della prima edizione del “Premio Poesia contro la Violenza 2019”, indetto dalla “Onlus Gulliver” di Pesaro, le classi 2Ales e 2Bles dell’ IIS GALILEI di Jesi hanno partecipato al … Continua a leggere POESIA vs VIOLENZA
Orgoglio del Galilei!
Matteo Giambartolomei è uno studente del Galilei. Frequenta la classe 5Dbs ed ha un talento notevole e che cura con molta passione.
Be a maker@school
Pochi giorni dopo “Sports and healthy food for inclusion”, nella prima settimana di aprile si è concluso anche “Be a maker@school”, un altro progetto Erasmus di durata biennale che ha messo in contatto ventiquattro studenti dell’indirizzo biotecnologico con altrettanti coetanei per ogni altro Paese coinvolto, ossia Spagna, Lituania ed Olanda.
Sports and healthy food for inclusion
Riportiamo le testimonianze degli studenti che hanno partecipato al progetto biennale dell’Unione Europea Erasmus Plus KA2 dal titolo “Sports and healthy food for inclusion”.
Una piccola grande mostra fuori la 3A les
Un giorno come tanti, ma in una lezione un po’ speciale, la professoressa Ferretti, la nostra insegnante di italiano, è entrata in classe e ha iniziato a distribuire dei fogli: Continua a leggere “Una piccola grande mostra fuori la 3A les”
Giochi della chimica!
Il 4 maggio, presso l’Università politecnica delle Marche con sede ad Ancona, si sono svolti i giochi della chimica, organizzati ogni anno dalla Società Chimica Italiana(SCI). Continua a leggere “Giochi della chimica!”
